Kunskapskrav

Lärandemål

Efter avsnittet ska du kunna se sambandet mellan fordon, trafikmiljö, särskilda sammanhang och egna förutsättningar.

Kunskapskrav

Du ska förstå hur regler, fordonskunskap, miljö, risker och personliga förutsättningar hänger ihop. Förklara varför ett handlingsalternativ är säkert, inte bara vilket svar som markeras. Den praktiska utbildningen ska motsvara det mopedsätt du tränar på.

Använd kursens avsnitt för att bedöma din förmåga i olika trafikmiljöer. Återkom särskilt till situationer där du behöver upptäcka skymda trafikanter, hålla avstånd, välja rätt placering och fatta ett försiktigt beslut.

Manövrering, fordon och miljö – del 1 av 2

Frågorna om manövrering, fordon och miljö kan handla om:

särskilda bestämmelser:

handlingar som ska medföras under färd, och

säkerhetsfaktorer som rör fordonet och passagerarna,

säkerhetsfaktorer som har samband med fordonets last,

miljöaspekter på fordonets användning, till exempel:

måttlig bränsleförbrukning,

begränsning av avgasutsläpp,

buller,

lämplig användning av ljudsignal,

egenskaper och utrustning som har betydelse för trafiksäkerheten:

Manövrering, fordon och miljö – del 2 av 2

de vanligaste felen, särskilt på styr- och bromssystem, fjädring/stötdämpare, däck, belysning, körriktningsvisare, reflexanordningar, backspeglar, signal, nödstoppreglage, oljenivå, lager, kraftöverföring och avgassystem,

fordonets säkerhetsutrustning, och

personlig skyddsutrustning, samt

andra vägtrafikanter:

risker som är förknippade med att köra vissa fordonstyper, till exempel begränsade siktmöjligheter för förarna.

Körning i olika trafikmiljöer

Frågorna om körning i olika trafikmiljöer kan handla om:

vägtrafikbestämmelserna:

väjningsplikt, hastighetsbegränsningar, vägmärken, vägmarkeringar och signaler,

vägen:

principerna för hur och varför man håller ett säkert avstånd mellan fordon, och

bromssträckor och väghållning vid olika väder- och vägförhållanden,

andra vägtrafikanter:

de mest utsatta kategorierna av trafikanter, till exempel barn, gående, cyklister och personer med funktionshinder, och

särskilda bestämmelser:

regler för hur föraren ska handla vid en trafikolycka och vilka åtgärder man kan vidta.

Resande med moped i speciella sammanhang

Frågorna om resande med moped i speciella sammanhang kan handla om:

föraren:

reaktionstid och förmåga att fatta beslut,

hur alkohol, andra droger, mediciner, sjukdom, psykiskt tillstånd, stress och trötthet påverkar människan, och

hastighetens inverkan på riskerna, samt

vägen:

riskfaktorer förknippade med körning vid olika vägförhållanden och särskilt hur riskerna kan ändras till följd av vädret och tiden på dygnet, olika vägtypers egenskaper och de krav som gäller vid körning på olika vägtyper, och

säker körning i vägtunnlar.

Personliga förutsättningar och målsättningar i livet

Frågorna om personliga förutsättningar och målsättningar i livet kan handla om:

föraren:

betydelsen av uppmärksamhet och samspel med samt attityder till andra vägtrafikanter,

uppfattnings- och omdömesförmåga, och

grupptryck och impulsiva handlingar, samt

andra vägtrafikanter:

riskfaktorer som är förknippade med såväl egen som andra trafikanters bristande erfarenhet och uppmärksamhet.

Tillämpning – scenario och förklaring

Situation: Du kan alla skyltar men väljer att köra trots sömnbrist. Är kunskapsmålen då fullt tillämpade?

Förklaring: Nej. Personliga förutsättningar och beslut före resan är också delar av utbildningen. Välj återhämtning eller annan transport.

Sammanfattning och självvärdering

Kom ihåg: AM omfattar teori, praktisk färdighet och självvärdering. Alla tre behövs för säker körning.

Reflektera: Vilket av de fyra områdena behöver du stärka och hur ska du visa förbättring?

Bedöm dig själv: kan jag förklara regeln, använda den i en ny situation och ange vad jag behöver öva? Notera ett konkret nästa steg vid osäkerhet.